{"id":470,"date":"2015-09-09T14:52:11","date_gmt":"2015-09-09T12:52:11","guid":{"rendered":"http:\/\/www.teatrodellarmadillo.it\/TdA\/?p=470"},"modified":"2015-10-06T15:26:04","modified_gmt":"2015-10-06T13:26:04","slug":"scuola-di-recitazione-per-giovani-e-adulti-2015-2016","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.teatrodellarmadillo.it\/TdA\/scuola-di-recitazione-per-giovani-e-adulti-2015-2016\/","title":{"rendered":"SCUOLA DI RECITAZIONE PER GIOVANI E ADULTI 2015-2016"},"content":{"rendered":"

SCUOLA DI RECITAZIONE PER GIOVANI E ADULTI 2015-2016<\/strong><\/p>\n

CORSI BASE GIOVANI E ADULTI et\u00e0 15-99<\/strong><\/p>\n

32 lezioni da 2 ore e mezza + spettacolo finale, dalla settimana del 5 ottobre 2015 fino a giugno 2016<\/p>\n

RHO<\/strong><\/p>\n

\u2013 mercoled\u00ec dalle 21.00 alle 23.30, insegnante Massimiliano Mancia<\/a><\/span><\/p>\n

\u2013 gioved\u00ec dalle 21.00 alle 23.30, insegnante Mauro Gentile<\/a><\/span><\/p>\n

PADERNO DUGNANO<\/strong><\/p>\n

\u2013 luned\u00ec dalle 21.00 alle 23.30, insegnante Massimiliano Mancia<\/a><\/span><\/p>\n

LABORATORI AVANZATI GIOVANI E ADULTI et\u00e0 16-99<\/strong><\/p>\n

RHO \u2013 ARESE \u2013 PADERNO DUGNANO<\/strong><\/p>\n

30 lezioni da 2 ore e mezza + spettacolo finale, dalla settimana del 5 ottobre 2015 a giugno 2016<\/p>\n

\u2013 IL TEATRO DELLE MASCHERE<\/strong>, luned\u00ec dalle 21.00 alle 23.30 (con priorit\u00e0 agli attori che l\u2019anno scorso hanno\u00a0frequentato il Corso Base Arese), insegnante Samuel Zucchiati<\/a><\/span>, sede: Rho Spazio Inaudito<\/p>\n

Laboratorio di II livello con focus sulla maschera nel teatro.<\/em><\/p>\n

Durante l’anno verr\u00e0 portato avanti il lavoro di consolidamento delle competenze acquisite\u00a0durante il corso base\u00a0attraverso esercizi di ascolto, sensibilizzazione al proprio corpo e al corpo del\u00a0compagno in scena. Il secondo anno del Teatro dell’Armadillo vuole puntare sugli aspetti chiave\u00a0della consapevolezza di s\u00e9 e degli altri, quest’anno ponendo l’attenzione sull’oggetto\/soggetto\u00a0maschera.<\/em><\/p>\n

La maschera \u00e8 uno strumento molto usato ancor prima della nascita del fenomeno teatrale che ha\u00a0il potere di evocare immagini, personaggi e situazioni. Partendo dalle origini si scoprir\u00e0 quanto la\u00a0maschera svela, anzich\u00e9 nascondere.<\/em><\/p>\n

Training dell’attore, gestione dello spazio, strumenti di improvvisazione, esercizi di stile, ascolto\u2026\u00a0la maschera.<\/em><\/p>\n

Il laboratorio prevede una messa in scena finale.<\/em><\/p><\/blockquote>\n

\u2013 PIENO\/VUOTO MOTO\/STASI SILENZIO\/SUONO<\/strong>, mercoled\u00ec dalle 21.00 alle 23.30 (con priorit\u00e0 agli attori che\u00a0l\u2019anno scorso hanno frequentato il Corso Base Rho), insegnante Sabina Villa<\/a><\/span>, sede: Arese o Rho<\/p>\n

Un corso di recitazione che mette al centro dello studio attoriale il mistero che si origina sulla\u00a0scena giustapponendo ad arte\u00a0Pieno\/Vuoto – Moto\/Stasi – Silenzio\/Suono.<\/em><\/p>\n

Nella prima parte del corso ci occuperemo di consolidare le competenze recitative di base: ascolto\u00a0e coralit\u00e0, utilizzo dello spazio, uso espressivo del corpo, con un approfondimento sulle tecniche di\u00a0respirazione, fonazione e articolazione del suono.\u00a0Nella seconda parte – utilizzando testi d\u2019autore o drammaturgie originali, ma sempre seguendo la\u00a0linea tematica del corso e con particolare attenzione alla vocalit\u00e0 attoriale – \u00a0andremo alla scoperta\u00a0di come voce e\u00a0corpo\u00a0collaborano e concorrono alla creazione.<\/em><\/p>\n

Il percorso terminer\u00e0 con la messinscena di uno spettacolo.<\/em><\/p><\/blockquote>\n

\u2013 TEATRO E CULTURA DEL TANGO<\/strong>, marted\u00ec dalle 21.00 alle 23.30, insegnante Florencia Seebacher<\/a><\/span>, sede: Rho\u00a0Spazio Inaudito<\/p>\n

Danza popolare con il pi\u00f9 alto livello di comunicazione fra i corpi fin dalle sue origini,nella seconda met\u00e0 dell\u2019Ottocento, il tango \u00e8 molto pi\u00f9 di un ballo , \u00e8 poes\u00eda e anche\u00a0storia.<\/em><\/p>\n

L\u2019obiettivo del corso \u00e8 quello di ampliare le proprie conoscenze teatrali, attraverso\u00a0testi e m\u00fasica, per dare voce a quei personaggi pittoreschi che dopo aver lasciato le\u00a0loro terre europee cercavano di sopravvivere in un miscuglio insolente di umanit\u00e1.<\/em><\/p>\n

Sono stati gli immigrati arrivati a Buenos Aires e che abitavano i quartieri pi\u00f9 poveri ad\u00a0aver contribuito alla sua diffusione; solo succesivamente Parigi l\u2019ha accolto con\u00a0entusiasmo, dando cos\u00ec dignit\u00e0 alle storie della strada, fatte di amori, tradimenti,combattimenti, sangue, coltelli e passioni travolgenti. Durante il corso si potr\u00e1esplorare l\u2019origine del tango non solo come ballo ma anche come complessa fusione di\u00a0culture che ha dato origine allo stesso.<\/em><\/p>\n

\u00abUn pensiero triste che si balla\u00bb: cos\u00ec era definito il tango da Enrique Santos\u00a0Disc\u00e9polo, uno dei pi\u00fa rappresentativi drammaturghi e compositori di tanghi famosi.<\/em><\/p><\/blockquote>\n

\u2013 COMMEDIA DELL\u2019ARTE: UN INTRODUZIONE<\/strong>, mercoled\u00ec dalle 21.00 alle 23.30, insegnante Samuel Zucchiati<\/span>,<\/a> sede: Paderno\u00a0Dugnano Biblioteca Tilane<\/p>\n

Ci sono molti percorsi attraverso\u00a0cui un teatrante pu\u00f2 formarsi e uno di questi \u00e8 lo studi\u00a0delle Maschere italiane.\u00a0Un catalogo umano che rappresenta attraverso 9 caratteri\u2026l’Umano. <\/em><\/p>\n

\u00c8 possibile trovare questi personaggi ovunque nel mondo letterario, teatrale o non, ma\u00a0soprattutto in strada, perch\u00e9 questi archetipi sono tutt’ora fra noi e sta a chi si interessa del\u00a0mestiere dell’attore farli propri attraverso un lavoro prima di tutto corporeo.\u00a0<\/em>Training fisico, danze popolari, partiture fisiche dei caratteri, uso\u00a0della maschera,\u00a0drammaturgia della Commedia, improvvisazione.\u00a0<\/em><\/p>\n

Per la fine del corso \u00e8 previsto che gli attori mettano in scena un proprio canovaccio\u00a0individualmente o in gruppo.<\/em><\/p><\/blockquote>\n

\u2013UNA SPECIE DI\/FACTORY (SCRITTURA DRAMMATURGICA),<\/strong> gioved\u00ec dalle 21.00 alle 23.30, insegnante Gabriele Albanese<\/a><\/span>, sede: Rho<\/p>\n

Laboratorio di analisi, tavolino e scrittura drammaturgica<\/em><\/p>\n

Le scuole e i corsi universitari di scrittura creativa non hanno una solida tradizione nel nostro paese. A\u00a0lungo ha prevalso un giudizio romantico in difesa della pura ispirazione individuale. \u00c8 ovvio e inutile dire\u00a0che tale componente in questo ambito sia importante, ma -come in ogni mestiere- esistono degli strumenti\u00a0che abbiamo il dovere di imparare o perlomeno di conoscere. Pertanto l\u2019intento di questo laboratorio non\u00a0\u00e8 di fornire ad aspiranti drammaturghi un insieme di regole astratte seguendo le quali sia garantito il\u00a0successo dei loro copioni, n\u00e9 tantomeno un ricettario di esercizi cui attingere a seconda delle occasioni. Si\u00a0vuole piuttosto offrire strumenti per conoscere i principi e le fondamenta della scrittura drammaturgica,\u00a0passando per Eschilo, Shakespeare, Strindberg, Cechov e Pinter.<\/em><\/p>\n

Nell\u2019apprendimento di un sapere artistico \u00e8 irrinunciabile un sano spirito di emulazione, bisogna per\u00f2\u00a0sapersi scegliere i maestri e rubare loro tutto quanto si pu\u00f2, piuttosto che accampare pretese d\u2019originalit\u00e0\u00a0ben di rado fondate. Perci\u00f2 \u00e8 importante prima di poter dire ah, io sono un drammaturgo! conoscere\u00a0coloro che questa frase hanno avuto tutto il diritto di pronunciarla. Questo sar\u00e0 quindi un corso che\u00a0partendo dall\u2019analisi dei grandi testi che hanno segnato gli snodi della storia della drammaturgia,\u00a0lavorandoli a tavolino -il punto di partenza per ogni tipo di lavoro teatrale, che siate attori, registi o altro-\u00a0cercher\u00e0 di fare arrivare i propri allievi ad una coscienza -chiamiamola cos\u00ec- drammaturgica al fine di\u00a0comporre un breve atto unico.<\/em><\/p>\n

Senza additare facili scorciatoie, questo laboratorio spera di riuscire a dare stimoli e utili indicazioni a chi\u00a0sia incuriosito da una pratica appassionante come quella dell\u2019autore teatrale, passando per\u00f2 dal grondare\u00a0sudore durante il tavolino come attori, perch\u00e9 non dimentichiamo mai che la drammaturgia, a differenza\u00a0delle altre forme di scrittura, \u00e8 appunto scritta per essere detta, non letta. E cos\u00ec ogni allievo avr\u00e0 il piacere\u00a0-spero, ma ci credo davvero- di sporcarcisi le mani. Diamo un senso alla nostra presenza.<\/em><\/p><\/blockquote>\n

\u2013 COMPONIMENTI \u2013 UNA PROSPETTIVA TRA TEATRO FISICO E DEVISED THEATRE<\/strong>, venerd\u00ec dalle 21.00 alle\u00a023.30, insegnante Mauro Gentile<\/a><\/span>, sede: Rho Spazio Inaudito<\/p>\n

Con quanta interezza vivo nella mia immaginazione; come dipendo assolutamente da zampilli di\u00a0pensiero che mi vengono mentre cammino, mentre mi siedo; cose che roteano nella mia mente, componendovi un incessante corteo, che dovrebbe essere la mia felicit\u00e0. (Virginia Wolf)<\/em><\/p>\n

Il laboratorio, partendo da una riflessione sulla parola COMPONIMENTO (il comporre, nel senso di\u00a0mettere insieme vari elementi, e il risultato che ne consegue; il comporsi, nel senso di conciliare,\u00a0venire a un accordo; il lavoro del comporre, cio\u00e8 del mettere ordinatamente e organicamente\u00a0insieme) vuole indagare alcuni elementi (o componenti) fondamentali dello stare in scena:\u00a0presenza, uso e analisi dello spazio, sviluppo dell\u2019ascolto in scena, l\u2019analisi del lavoro fisico\u00a0(impulsi, forme), ritmo e variazioni, attenzione alla relazione\/relazioni nello spazio e alla\u00a0dimensione corale, la ricerca di metafore.<\/em><\/p>\n

Il laboratorio vuole offrire una prospettiva sul lavoro scenico definito Devised Theatre in cui,\u00a0attraverso una creazione collaborativa, l\u2019attore compone la propria partitura scenica, ovvero\u00a0l\u2019insieme di azioni fisiche, vocali e interpretative che andranno a formare una (possibile)\u00a0costruzione drammaturgica.<\/em><\/p>\n

Affinch\u00e9 l\u2019attore possa trovare il proprio orizzonte poetico attraverso lo strumento del corpo, si\u00a0partir\u00e0 da strumenti di suggestione eterogenei: testi letterari (Poe, Shirley Jackson, Oscar Wilde,\u00a0Borges, Woolf, Whitman, Gaiman sono alcuni dei possibili incontri che faremo); testi visivi\u00a0(Hogarth, Mucha, Beardsley, Diane Arbus); video (Bjork, Greenaway, Lynch, Haneke).<\/em><\/p>\n

Il laboratorio prevede una messa in scena finale.<\/em><\/p><\/blockquote>\n

Le iscrizioni\u00a0ai corsi di Rho e Arese, fino a esaurimento posti, si terranno presso lo Spazio Inaudito\u00a0da luned\u00ec 7\u00a0a venerd\u00ec 11 settembre dalle ore 17 alle ore 20 e sabato 12 settembre dalle ore 9 alle ore 12.<\/strong><\/p>\n

In tale occasione sar\u00e0 anche possibile chiedere ulteriori informazioni.<\/p>\n

In caso di posti ancora disponibili, la segreteria aprir\u00e0 anche la settimana successiva da luned\u00ec 14 a venerd\u00ec 18\u00a0settembre dalle ore 17 alle ore 18.30 o su appuntamento.<\/p>\n

Per i corsi di Paderno Dugnano, la presentazione avverr\u00e0 invece in occasione dell\u2019Open Day della Biblioteca\u00a0Tilane, p.zza della Divina Commedia a Paderno Dugnano,\u00a0sabato 19 settembre dalle ore 15 alle ore 17.30.<\/strong><\/p>\n

Le iscrizioni verranno gestite dalla Biblioteca e dal Consorzio Bibliotecario CSBNO (info.formazione@csbno.net<\/a><\/span>).<\/p>\n

I corsi si svolgeranno a Rho (Mi) presso lo Spazio Inaudito di via Lainate 64 ingresso da via XXV Aprile, ad Arese (Mi) presso il Salone Siolo di via Matteotti 45, a Paderno Dugnano (Mi) presso la Biblioteca Tilane di piazza della Divina Commedia.<\/p>\n

Nel caso tu fossi interessato a fissare un colloquio o ad avere ulteriori informazioni ti preghiamo di contattarci via mail al pi\u00f9 presto scrivendo \u00a0teatrodellarmadillo@gmail.com<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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